esball国际平台客户端的副修课程“发展中世界的可持续解决方案”对任何学位课程的学生都适用. 这门辅修课程旨在运用人道主义原则，寻求可持续的解决办法，解决在发展中世界占主导地位的经济发展和环境正义之间经常发生的冲突. 该课程的目标是为学生提供理解有关社会正义和可持续性问题的工具，以便在为发展中国家设计和实施解决方案时使用. 获得未成年人, 学生必须完成四类课程(可持续性, 文化, 商业和技术开发工具)和基于项目的全球经验. 符合这些类别标准的课程示例, 以及每个类别中所需学分的数量如下所示.
课程要求
可持续发展原则课程
学生可从以下课程中任选一门，以全面了解可持续发展原则:
- 消费与文化
- CE434可持续发展工程
- EV300环保领导力
- EV305可持续发展与环境
- EV390可持续发展项目经验
- PHIL370环境伦理
- PHIL405可持续发展理论与实践:批判性评估
- POL350国际发展和社会变革
全球鉴赏课程
学生可以从以下课程中任选两门来培养对文化的欣赏, 国家的政治和社会特征:
- 人类学导论
- 全球力量，地方成果
- 公共辩论与环境:阅读 & 写作环境
- LIT250世界文学
- LIT251了解越南
- LIT353非洲文学
- PHIL310世界宗教和当代问题
- POL250世界各地的政府和政治
- POL251国际政治概论
- POL362人权法律和政治
- 健康、财富、不平等和环境
创新创业课程
学生可以选择以下两门与创新和创业的关键原则相关的课程:
- 环境经济学
- ES438替代能源系统
- 市场营销原理
- 创意、创新和新产品开发
- OM476/EM476技术管理
- SB396全球商业战略
全球经验
学生可以选择以下全球体验之一:
- UNIV399, BY399或其他大学旅行
全球经验(以发展中国家的可持续解决方案为重点) - 多学科项目课程(重点为发展中国家提供可持续解决方案)
多学科项目旨在作为顶点, 高级的设计, 或其他基于经验的最终项目，通常在学生的主要学习项目中完成. 参加辅修课程的学生将参与由支持辅修课程的辅修教师的学生开发的多学科项目，或者学生可以参加与该辅修课程主题相关的学生主修课程中的相关经验和机会. 例如, 如果学生的高级设计课程在他们的专业有一个多学科的他们，并涉及到发展中国家的就业战略, 学生可经辅修主任批准，将该课程作为辅修必修课程.
